Luni, 16 ianuarie, ministrul educației, Dennis Wiersma, a vizitat municipalitatea Drimmelen, consiliile școlare din municipalitate și organizația de îngrijire a copiilor Kibeo. Aceasta a oferit organizației Wiersma o perspectivă unică asupra mecanismelor interne ale îngrijirii copiilor, învățământului primar și secundar, cu accent central pe colaborarea intensă dintre aceste părți. „Copii de toate vârstele trec prin aceeași ușă a școlii aici datorită cooperării din aceste centre sătești. Multe lucruri pe care le luați de bune aici nu sunt încă cunoscute la nivel de politici în Den Haag. Ați demonstrat acest lucru cu exemple excelente.”
În cadrul unui program variat, Wiersma a fost informată de persoane din domeniu despre colaborarea din cadrul municipalității în ceea ce privește îngrijirea copiilor, educația și tineretul, alocarea resurselor din Programul Național de Educație (ONP), Educația Preșcolară (PE) și Politica privind Dezavantaje Educaționale (PDE), precum și despre succesele și provocările în înființarea unui Centru Integrat pentru Copil și a unor trasee de învățare continuă de la 0 la 16 ani.
Șanse egale pentru fiecare copil
Pe baza obiectivului societal comun al furnizorului de servicii de îngrijire a copiilor Kibeo, al municipalității Drimmelen, al consiliilor educaționale SKOD, OBO, Waarden, al Centrului pentru Tineret și Familie și al Colegiului Dongemond, a fost dezvoltat un program activ. Principiul de bază este că fiecare copil merită toate oportunitățile pentru o educație deplină și un viitor bun. Partenerii educaționali alocă fonduri NPO, VE și OAB pentru a oferi sprijin suplimentar copiilor care au nevoie de acesta în dezvoltarea lor personală și formarea educațională. Consilierul local Jürgen Vissers își amintește cu satisfacție de vizită: „Buna cooperare în domeniu este, printre altele, rezultatul unei consultări constructive reciproce, concentrându-ne pe substanță mai degrabă decât pe cărămizi sau mortar. Acest lucru ne ajută să fim creativi cu resursele pe care le primim de la guvernul național și să le cheltuim cât mai eficient posibil. Aceasta este puterea de a avea linii strânse de comunicare unii cu alții, unde interesul superior al copilului este pe primul loc.”
Tranziție lină între îngrijirea copiilor și educație
Într-un Centru Integrat pentru Copii, copiii învață, se joacă, se dezvoltă și se întâlnesc sub același acoperiș. Aici, întreaga echipă lucrează pe baza unei singure viziuni. Pentru copii, aceasta înseamnă o gamă largă de activități și o tranziție lină între îngrijirea copiilor și educație. La fel ca tranziția de la grupa de bebeluși la grupa de copii mici și școala primară, tranziția de la învățământul primar la cel secundar este, de asemenea, o legătură importantă. Partenerii educaționali din municipalitate colaborează îndeaproape în acest sens. Prin cooperarea strânsă dintre îngrijirea copiilor și școală, dezvoltarea copiilor este monitorizată în mod continuu. Acest lucru clarifică talentele copiilor și domeniile în care aceștia ar putea avea nevoie de atenție suplimentară. „Managerul filialei și supervizorul intern al Kibeo, împreună cu directorul școlii și coordonatorul de îngrijire al școlii primare, identifică ce copii au nevoie de sprijin suplimentar. În acest fel, ne asigurăm împreună că fiecare copil are un start optim la școală”, spune Eveline Bos, directoarea Brabant Kibeo.
O privire în culise
Wiersma a discutat cu membrii personalului și a fost informată în diferite locații despre colaborarea dintre îngrijirea copiilor, învățământul primar și secundar din municipalitatea Drimmelen. Dimineața a început la școala primară De Grienden din Lage Zwaluwe, iar conversația a continuat la ora de limbi străine de la Kindcentrum JIJ din Terheijden. După o întâlnire cu consiliul elevilor de la școala primară De Stuifhoek din Made, dimineața educațională s-a încheiat activ. Elevii de la linia 3 de îngrijire și bunăstare de la Colegiul Dongemond au pregătit un prânz delicios împreună cu Wiersma, permițându-i acestuia să arunce o privire în culise.
