تبدأ فعاليات الأيام الوطنية للقراءة يوم الأربعاء 22 يناير. ويشارك فريق Kibeo هذا العام بحماسٍ كبير! يعد هذا العام مميزًا للغاية، حيث سيشارك فيه أبطال قراءة جدد: موظفو مكتب الخدمات، بالإضافة إلى عضو مجلس الإدارة إيلي براند نفسها. إنها فرصة مثالية للأطفال للاستمتاع بقصة شيقة وجميلة، وتوسيع مفرداتهم بطريقة مرحة. هل تعلم أن الأطفال يتعلمون 1000 كلمة جديدة سنويًا بمجرد القراءة بصوت عالٍ لمدة 15 دقيقة فقط يوميًا؟
في مركز Kibeo، تُعدّ القراءة بصوت عالٍ جزءًا أساسيًا من الروتين اليومي. إنها لحظة احتفالية يومية ينتظرها الأطفال والمعلمون بشغف. تنغمس الفروع تمامًا في موضوع كتاب الصور لهذا العام، وتستضيف شخصيات بارزة في عالم القراءة، مثل المدير، وزملاء مكتب الخدمات، وسكان بارزين، وشخصيات محلية محبوبة، وأجداد، وأعمام وعمات، وجيران، وغيرهم. وكأن هذا لا يكفي من المتعة، فهناك باقة متنوعة من الأنشطة التعليمية الممتعة التي تتناسب مع الموضوع، وفي بعض الفروع، يُقام إفطار خاص بالقراءة.
كتاب الصور للعام "رينوس"
كتاب الصور لهذا العام هو "رينوس". كان جد رينوس وحيد قرن بريًا وقويًا للغاية! كان بإمكانه رفع ما يصل إلى 100 جذع شجرة دفعة واحدة. لكن الآن وقد كبر الجد، يفضل الاستلقاء والنوم في الظل طوال اليوم. اليوم هو يعتني برينوس، الذي لا يريد سوى اللعب والمرح.
يناقش الأطفال الكتاب مع القارئ. ماذا يفعل جد رينوس؟ ما الذي يخطط له رينوس؟ ما الذي يمكن أن يفعله الجد لمساعدة رينوس؟ هل يساعدون أنفسهم أحيانًا؟ من خلال اللعب، ينمو الأطفال اجتماعيًا وعاطفيًا.
مفردات أكبر، وتعاطف، ومشاركة عالية، وتناوب الأدوار، وغير ذلك الكثير
يُحفّز القراءة الجهرية نمو اللغة لدى الأطفال. فهم يتعلمون الكثير من الكلمات الجديدة، مما يُثري مفرداتهم، كما يُنمّون حسّاً لغوياً سليماً. على سبيل المثال، لأنهم يسمعون كيفية بناء الجملة أثناء القراءة لهم. ولكن هناك فوائد أخرى كثيرة!
عندما يجد الأطفال شيئًا مثيرًا للاهتمام، يتعلمونه بشكل أفضل. وينطبق هذا أيضًا على اللغة. خلال جلسة القراءة الجهرية، يطرح المعلم أسئلة على الأطفال، ويستخدم المواد نفسها الموجودة في الكتاب، ويُضفي حيوية على القصة من خلال استخدام نبرة صوته. وبهذه الطريقة، يضمن المعلم تفاعلًا كبيرًا من الأطفال. في الوقت نفسه، يتعلم الأطفال أيضًا مهارات اجتماعية أثناء طرح الأسئلة. على سبيل المثال، يتدربون على انتظار دورهم، وهو ما سيفيدهم لاحقًا عند إجراء المحادثات. وباستخدام مواد من الكتاب، يربط الأطفال الكلمات بالمواد المناسبة.
يُحفّز القراءة الجهرية النمو الاجتماعي والعاطفي للأطفال، إذ يتعلمون التعاطف مع شخصيات الكتاب، مما يزيد من قدرتهم على التعاطف. كما تُنمّي القراءة الجهرية خيالهم، فيتخيلون أثناء الاستماع إلى القصة مغامرات الشخصية الرئيسية.
فرص تعليمية أكبر بفضل القراءة بصوت عالٍ منذ سن مبكرة
يُعزز التحفيز اللغوي فرص الأطفال التعليمية، لا سيما خلال الفترة الحساسة للغة من عمر 0 إلى 6 سنوات. في هذه الفترة، يكون الأطفال أكثر قدرة على تعلم اللغة. وكلما بدأ الأطفال القراءة بصوت عالٍ في سن مبكرة، كان ذلك أفضل. فإذا حظي الأطفال بتجربة إيجابية مع الكتب والقراءة (بصوت عالٍ) في سن مبكرة، فإنهم غالبًا ما يحافظون على اهتمامهم بالقراءة لاحقًا في حياتهم. وهكذا، يصبح القراء الصغار قراءً كبارًا!
