Нідерланди відомі в усьому світі як Чемпіон із неповної зайнятості. Особливо жінки часто мають неповний робочий день. Ця нерівність навіть дає нашій країні мізерні 28д місце в Глобальному індексі гендерних розривів. У той же час дефіцит робочої сили є більшим, ніж будь-коли, майже в усіх секторах. Якби всі сумісники працювали ще кілька годин, це вирішило б усілякі проблеми. Однак «система» цьому не сприяє. Як ми можемо підвищити участь жінок у праці в Нідерландах? Чотири найкращі жінки діляться своїм баченням.
«Новий кабінет міністрів дійсно повинен привести Нідерланди до першої десятки цього міжнародного рейтингу участі та емансипації», — каже Табіта Вербург, директор з контрактних операцій у Dow у регіоні EMEA.
Загалом 4,7 мільйона працівників – майже половина всього працездатного населення – мають неповний робочий день, тобто менше 35 годин на тиждень. З працюючих жінок неповний робочий день мають 77,7%, з працюючих чоловіків 45%. Тож серед людей, які вже працюють, є багато невикористаного трудового потенціалу. А отже також чудова можливість збільшити трудову участь.
Працювати більше має окупатися
Особливість: понад півмільйона людей хотіли б працювати більше годин. Еллі Бренд, директор дитячої організації Kibeo, також бачить це у своїй організації.
Еллі Бранд: «Урядовий план зробити догляд за дітьми практично безкоштовним частково провалився через брак персоналу. Але кадрів у нас достатньо. У нас працює 1500 педагогів, які працюють у 200 дитячих закладах. В середньому вони працюють 22 години на тиждень. Якби всі сумісники з невеликими контрактами працювали на півдня більше, то вся проблема була б вирішена». Однак, згідно з опитуванням співробітників, є дуже вагома причина не вибирати це. "Це не варто."
Приклад розрахунку: педагогічний працівник без супроводу та дітей зараз працює 24 години. Вона також отримує допомогу на медичне обслуговування та житло. Якщо вона працюватиме на чотири години більше, ці години принесуть їй лише 5 євро за годину. Тому що це невелике збільшення доходу означає, що вона втратить право на медичне обслуговування та житлову допомогу.
«Ніхто цього не вибирає», — каже Еллі. «Також логічно; Навіщо вам брати на себе стільки додаткової роботи, якщо це принесе лише невеликий прогрес? Це велика проблема». Табіта: «Я була дуже шокована цими п'ятьма євро. Я знав, що це погано, але це погано? Це залишає мене без мови».
Наша система пільг є перешкодою для більшої зайнятості, каже Еллі. «Для педагога, який має партнера з добре оплачуваною роботою та дітьми, більше працювати дає більше. Замість п’яти євро вона може розраховувати на дев’ятнадцять євро нетто за додаткову годину. Завдяки більшому спільному доходу вона не отримувала жодних пільг і тому не втратить їх».
Бути вдома для дітей
Більша робота, отже, платить більше для матері з працюючим партнером. Але вона не завжди хоче більше працювати; Культура материнства міцно вкоренилася в нашому суспільстві. Бути вдома для дітей важливіше, ніж працювати більше годин. Еллі: «Країни навколо нас також працюють неповний робочий день, але не так, як ми. Ці відмінності частково зумовлені культурою, а також навіяні релігією. У Скандинавії жінок почали заохочувати до роботи з часів Другої світової війни. У Нідерландах більш увічнений «принцип годувальника», який (наполегливо) став частиною нашої культури.
Сприяння працюючим батькам
Каролієн Кортеноевен, керуючий директор Smurfit Kappa в Еттен-Леурі: «Робочий світ змінюється. Від жінок чекають все більшого. Але «система» не зрушила з місця». У неї повний робочий день, працюючий чоловік і двоє дітей, які зараз ходять до середньої школи.
Каролієн Кортеноевен: «Мої діти були немовлятами в садку. Це була Вальгалла. Догляд за дітьми повністю налагоджений і орієнтований на працюючих батьків. Ви висаджуєте дитину рано вранці і забираєте її рано ввечері. А тим часом вас не турбуватимуть без потреби. Коли подзвонили з догляду за дітьми, я зрозумів, що щось насправді відбувається».
З іншого боку, шкільна система зовсім не розрахована на працюючих батьків, вважає Керолієн. «Це починається зі шкільних годин і канікул. Але найбільш важким для мене було те, що ти цілий день носив свою дитину. Від дошкільного догляду до школи, позашкільного догляду, назад до школи, а потім до позашкільного догляду. Я міг би витерти своїх дітей наприкінці дня. Крім того, як батько, особливо як мати, ви завалені повідомленнями та проханнями зі школи. Вивести вошей, забезпечити водія для поїздки, і я можу назвати ще сотню прикладів. Усе разом це впливає на ваше почуття провини; Звичайно, ви також не хочете розчаровувати своїх дітей. Тому я кажу: давайте, будь ласка, краще організуємо шкільну систему. Тому що те, як зараз йдуть справи, не є добрим. Не для благополуччя дітей, не для працюючих батьків і трудової участі».
Догляд за дітьми як базове забезпечення
Чотири жінки вважають, що потрібно зробити багато змін для кращої освіти та більшої зайнятості. Ріанн Вонс, директор Childcare Zeeuws-Vlaanderen: «Поточна система просто більше не підходить до сучасного суспільства. Треба позбутися роздробленості. Насправді дивно, що догляд за дітьми не є базовим забезпеченням, як початкова школа. Якщо ми справді хочемо щось зробити щодо рівності можливостей, догляд за дітьми, як і освіта, має стати широко доступним. Як з точки зору часу/логістики, так і фінансово для працюючих і непрацюючих батьків».
Інтеграція школи та догляду за дітьми
Ріанна: «Якщо б ми організували шкільну систему по-іншому, і всі діти могли б грати та вчитися разом в одному місці, як стандартно, наприклад, з 8 ранку до 5 або 6 вечора – одна школа/догляд за дітьми, де дидактика та педагогіка переплітаються. .. Тоді було б менше нерівності серед дітей. Так було багато років у Франції, зокрема. Працюючі батьки можуть працювати, не відчуваючи почуття провини. А батьки, які не працюють або працюють неповний робочий день, можуть більше працювати, адже сидіти вдома з дітьми більше не проблема. Що значно приносить користь трудовій участі».
Еллі додає: «Це також зробить роботу педагогів і освітян більш цінною та менш фрагментованою. Крім того, якщо всі діти приходили до нас в одному – більш пізньому – віці і залишалися довше, ми могли б краще виконувати свою педагогічну роботу. У школі є чіткі відмінності між дітьми, які відвідували та не відвідували дитячий садок. У таких сферах, як розвиток мови, незалежність і встановлення стосунків».
Організуйте відпустку по догляду за дитиною інакше
Жінки також мають ідеї, як зробити таку нову систему працездатною. Наприклад, по-іншому організувати відпустку по догляду за дитиною. Або скорегувати схему витрат на роботу, щоб забезпечити безкоштовний догляд за дітьми, хоча б у педагогічній сфері. Еллі: «Догляд за дітьми — це серйозні витрати для працюючих батьків. Здається дуже логічним для дитячої організації пропонувати своїм власним працівникам безкоштовний догляд за дітьми. І якби ми могли, ми б це зробили. Але, на жаль, це не так просто. Це пов’язано з усіма видами податкового законодавства. Це стосується всіх роботодавців, а не лише нас. Розширення схеми витрат на роботи та її цільове виділення може стати негайним виправленням. Тоді наші співробітники зможуть працювати більше без жодного погіршення стану».
Ріанн додає: «У Бельгії діти йдуть до школи з двох з половиною років. Безкоштовно та з постійним графіком. Ми ще можемо багато чого навчитися тому, як працюють у наших південних сусідів. Ось чому ми розпочали низку пілотних проектів із чудовими результатами. Серед іншого, ми експериментуємо з безкоштовним доглядом за дітьми два дні на тиждень у трьох місцях протягом року. Там ми бачимо, що близько двадцяти відсотків батьків почали більше працювати. Я думаю, що це дійсно багато. І ще приблизно п'ять відсотків почали працювати чи навчатися. Декілька людей сказали: я наважуюсь знову. Обережний висновок: такі заходи дають ефект. Було б чудово, якби ми могли досліджувати подібні речі далі, у більшому масштабі».
Емансипація повинна стояти вище в політичному порядку денному
За словами чотирьох жінок, очевидно, що діяти необхідно. Табіта: «Нідерланди на 28-му місцід місце в Глобальному індексі гендерного розриву серед таких країн, як Руанда, Намібія та Філіппіни! Мені, як голландській жінці, трохи соромно за це». Глобальний індекс гендерного розриву – це щорічний показник нерівності між чоловіками та жінками від Всесвітнього економічного форуму (ВЕФ). Дослідження проводиться в 146 країнах і вимірює, серед іншого, відмінності між чоловіками та жінками в сферах участі в економіці та політичного впливу. Наші сусідні країни Бельгія та Німеччина входять до 10 найкращих. «У 10 найкращих країнах, таких як Данія та Німеччина, менталітет «залишатися вдома з дітьми» раніше був навіть сильнішим, ніж наш. Вони досягли величезного прогресу та впровадили цілеспрямовану політику емансипації набагато швидше та успішніше».
Увійдіть у топ-10
Tabita хоче, щоб Den Haag зробив це питання пріоритетним, інші жінки погоджуються.
«Ми хочемо бути в топ-10 через п'ять років! Таку країну, як Нідерланди, не можна не згадати, чи не так? Звичайно, це не те, що ми повинні бути в топ-10 заради нашого доброго імені, але головним чином тому, що це означало б, що ми вирішили всілякі проблеми. Крім гендерної рівності, наприклад, існують також проблеми на ринку праці та участі, а отже, і в економіці». – Табіта Вербург
Комплексний підхід
Однак у Нідерландах ми ще не маємо інтегрованого підходу до збільшення участі в трудовій діяльності. На думку провідних жінок, саме тут національний уряд відіграє важливу роль. Поточна політика більше заважає, ніж активізує. Табіта: «Уряд повинен більше вимірювати, регулювати та заохочувати. І роботодавці будуть раді співпраці, особливо враховуючи нинішню скутість ринку праці. Просто тому, що нам дуже потрібні люди. І тому багато трудового потенціалу не використовується. І чоловіки, і жінки, роботодавці та працівники мають відіграти певну роль у зміні цього мислення, щоб різко прискорити політику емансипації».