Vous offrez ensemble les meilleurs soins
Lorsque votre enfant viendra à la garderie, il recevra un mentor personnel. Pour votre enfant, il s'agit souvent d'un employé permanent, d'un visage familier. Le mentorat fonctionne de deux manières; votre enfant peut consulter le mentor s'il ne se sent pas bien. À l'inverse, le mentor connaît votre enfant de fond en comble et suit son développement de près.
Le développement de votre enfant est surveillé en permanence
Nos professionnels de la pédagogie sont formés pour suivre le développement de votre enfant et pour voir s'il y a besoin de plus d'exercices, de structure ou de défi. Nous faisons cela par KIJK ! une méthode pour cartographier le développement de votre enfant dans 11 domaines différents. Nous examinons où en est votre enfant en termes de développement par rapport à ses pairs ; un peu devant ou derrière.
Si votre enfant est trop en retard dans un certain domaine, il ou elle peut avoir besoin de quelque chose en plus. Si c'est le cas de votre enfant, le mentor aura d'abord une conversation avec vous. Lorsqu'il y a un besoin réel de soins, nous veillons à ce que votre enfant reçoive les bons soins, au bon moment et par les bonnes personnes.
Collaborer avec des spécialistes
Pour pouvoir offrir les meilleurs soins, nous recherchons la coopération avec des personnes spécialisées dans ce domaine; Soins de santé pour les jeunes (JGZ) ou Centre pour la jeunesse et la famille (CJG). Nous comprenons qu'il peut être assez difficile de traiter avec toutes ces agences. Grâce à nos bons contacts, nous pouvons vous guider dans cette démarche. Nous vous impliquons à chaque étape du processus; vous offrez ensemble les meilleurs soins.
Notre objectif est de fournir des services de garde au plus grand nombre d'enfants possible. C'est pourquoi, tout comme les écoles primaires, nous proposons un enseignement adapté et des soins adaptés.
Comment aidons-nous tous?
- Les enfants qui ont fui aux Pays-Bas avec leur famille peuvent se sentir en danger. Ceci est renforcé par le fait que les enfants ne parlent pas le néerlandais. Dans une situation précise, le Conseiller Interne du Kibeo a guidé cet enfant individuellement. Lorsque l'enfant a commencé à se sentir plus en sécurité, le développement du langage a également commencé.
- Soms, en ce qui concerne le développement du langage et la sécurité émotionnelle, les enfants arrivent à peine à l'école primaire lorsqu'ils atteignent l'âge de quatre ans. Ce n'est pas un problème, dans ce cas les enfants peuvent rester un peu plus longtemps à la crèche. La scolarisation se construit alors lentement et en combinaison avec la garde des enfants. Par exemple, un enfant qui n'avait pas encore atteint le niveau primaire à l'âge de 4 ans finit par aller à l'école primaire tous les jours à l'âge de 4 ans et 9 mois.
- Lorsqu'un enfant est en retard dans le développement du langage, il est possible de faire observer Auris en consultation avec les parents. Après une observation et une discussion avec les parents, un programme de traitement est initié pour l'enfant. Lorsque l'enfant pourra alors aller à l'école primaire, le traitement d'Auris y sera poursuivi. Auris est une organisation spécialisée dans le soutien supplémentaire de la parole, du langage et de l'ouïe.